Eğitim Yöneticilerine Verilen 64 Saatlik Yeterlik Programı Tamamlandı

Milli Eğitim Bakanlığı ile Milli Eğitim Akademisi işbirliğiyle düzenlenen Eğitim Kurumları Yönetici Yetiştirme Programı ilk etabını tamamladı. 468 eğitim yöneticisinin katıldığı program, yeterlik kazandırma amacıyla hafta sonlarında gerçekleştirildi ve eğitim öğretim faaliyetlerine aksatmadan uygulandı.

Program Kapsamı ve Hedefleri

Programa katılan yöneticiler, yöneticilik görevlerinde 4 ve 8 yıllık süreleri tamamlayan personelden seçildi. 64 saatlik eğitim süreci boyunca katılımcılara liderlik becerisi, eğitim yönetimi, kurum içi iletişim, okul geliştirme stratejileri, kriz yönetimi, güvenli okul ortamı oluşturma ve güncel eğitim yaklaşımları konuları aktarıldı. Program, eğitim kurumlarının yönetim süreçlerinin daha etkin ve verimli işlemesine yönelik kazanımlar sağlamayı hedefledi.

Uygulamadaki Zorluklar ve Eleştiriler

Eğitim-İş Sendikası tarafından yapılan açıklamada, programın uygulanması sırasında önemli sorunlar yaşandığı dile getirildi. Sendika, programın tamamen hafta sonlarına sıkıştırılmasının, yöneticileri fiziksel ve ruhsal açıdan tükenmiş hale getirdiğini belirtti. Özellikle yılın en yoğun döneminde (sene sonu işlemleri ve merkezi sınavlar döneminde) haftalık 7 gün mesai yapılmaya zorlanan eğitim emekçilerinin bu ek yükle karşı karşıya kaldığı vurgulandı.

Sendika tarafından daha önceden iletilen telafi programı oluşturulması, devamsızlık kurallarının esnetilmesi ve çevrimiçi eğitim seçeneği sunulması talepleri karşılık bulmadığı belirtildi. Ayrıca barınma ve ulaşım gibi temel gereksinimlerin göz ardı edilerek programın sadece il merkezlerinde düzenlendiği ve bölgedeki yöneticileri yüzlerce kilometrelik mesafelere mecbur bıraktığı ifade edildi.

Sonraki Adımlar

Program kapsamında eğitim yöneticilerinin mesleki gelişimini destekleyen içerikler sunuldu ve Hatay, Afyonkarahisar gibi illerde başarıyla uygulandı. Ancak uygulamada iller arasında farklılıklar yaşandığı, kimi yerlerde esnek, kimi yerlerde katı kurallar uygulandığı, bu durumunyöneticiler arasında eşitsizliğe yol açtığı ve objektif değerlendirme yapılmadığı ile ilgili eleştiriler devam etmektedir.