AYT Sınavında Cep Telefonundan Yapay Zeka ile Kopya Çeken Öğrenci Tutuklandı

Ölçme, Seçme ve Yerleştirme Merkezi (ÖSYM) tarafından 21 Haziran'da düzenlenen AYT sınavında, İstanbul Çekmeköy'de sınava giren bir öğrenci cep telefonundan yapay zeka uygulaması kullanarak soruları çözdürmeye çalışmıştır. Sınav süresi bitiminde salon görevlileri tarafından durdurulan öğrenci, üst aramasında cep telefonunun ele geçirilmesiyle yakalanmış ve ardından tutuklanmıştır.

Olayın Detayları

Şüpheli olarak belirtilen öğrenci, sınavdan hemen sonra yapılan ilk müdahalede cebinde telefon bulunması üzerine emniyete gözaltına alınmıştır. Yapılan incelemelerde, telefonun belleğinde AYT Fen soru kitapçığının 37 ve 39'uncu sayfalarının fotoğraflarının yer aldığı tespit edilmiştir. Anlaşıldığı kadarıyla, öğrenci sınav esnasında bu soruların fotoğrafını çekip yapay zeka uygulamasına yükleyerek cevapları bulup çözmeye çalışmıştır.

Sınavın yapıldığı salonda iki görevli bulunması nedeniyle, öğrenci telefonunu daha sık kullanmaktan çekinmiş ve sonraki sorulara el yaparak devam etmiştir. Ancak salon görevlileri fark ederek öğrenciyi salondan çıkmadan evvel durdurmuş ve cihazı teslim etmesi istenmiştir.

Öğrencinin İfadesi ve Yasal Sonuçlar

Emniyette sorgulanırken öğrenci, sınava tek başına geldiğini ve telefonu emanet bırakabileceği herhangi bir yer olmadığını belirtmiştir. Cep telefonunun internetini kapalı, sesli uyarıları kapatılmış ve rahatsız etme moduna alındığını söyleyen şüpheli, "Bir anlık gaflete düştüm" ifadesini kullanarak pişmanlık göstermiştir.

Sorgulamada, sınava gelmeden önce kopya çekme niyetinin olmadığını, ancak sınavın başlamasının ardından bir kararla telefonunu çıkardığını itiraf etmiştir. Adliyeye sevk edilen öğrenci, "Ölçme, Seçme ve Yerleştirme Merkezi Başkanlığının Teşkilat ve Görevleri Hakkındaki Kanunu'na muhalefet" suçundan nöbetçi sulh ceza hakimliği tarafından tutuklanmıştır.

Yapay Zeka Uygulamalarının Eğitimde Yarattığı Sorunlar

Bu olay, yapay zeka teknolojisinin eğitim alanında ortaya çıkardığı yeni zorlukların somut bir örneğidir. İlçede yer alan okulda yapılan sınavda görevli personel, öğrencinin anormal davranışlarını gözlemleyerek müdahale etme fırsatı bulmuştur. Ancak sınav ortamlarında benzer davranışları önceden tespit etmenin zorluğu, eğitim kurumları ve sınav düzenleyicileri için artan bir risk oluşturmaya başlamıştır.